Rob's Teaching Note
2009年10月26日 星期一
後設認知
意涵:對自己認知歷程的認知;「知之與否的知」
知道
自己學到多少
、那些部份能充分瞭解、那些部份還要再學習
還需要
多少時間才能學會某個章節
(某個概念、某個數學題)
知道什麼方法
可以幫助自己學會這個概念
遇到困難時
知道自己可以如何尋求外援
及解決辦法
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